mardi 3 février 2015

Et si nous faisions le point ?

Et si nous faisions le point ?

"Nous t'affirmons, méthode !"
Arthur Rimbaud


C'est le moment de faire un point sur l'évolution du projet :

1) Au niveau théâtral, les scènes 2 (première partie), 5 et 7 ont été travaillées. La scène 3, qui mêle musique, chorégraphie et chant, est en chantier. Nous travaillons actuellement sur la scène 2 (deuxième partie), ainsi que sur la scène 4.

2) Au niveau vocal, le travail du choeur est assuré par Alix Debaecker, qui remplace Camille Pelé-Bourrouillou. Pour ce qui est des solistes, il semble qu'il y ait une interrogation sur celui ou celle qui est en charge de leur apprentissage. Thibaut Capelle ou Marion Aubert ? All that jazz (scène 1), Funny honey (scène 2), When you're good to Mama (scène 4), Roxie (scène 9) sont maîtrisées par les élèves. Nous n'avons, en revanche, pas de nouvelles de Tim Battet (le lycéen qui incarne Billy Flynn).

3) Au niveau chorégraphique, les scènes 1 et 3 sont en train d'être montées.

4) Nous travaillons actuellement l'articulation danse-chant de All that jazz (scène 1) le mardi à la MMD ; et l'articulation danse-chant-théâtre de Cell block tango (scène 3) le jeudi au collège et certains vendredis à la MMD.

5) Le PPCM a déjà travaillé le tableau de L'homme cellophane (scène 11) et il est en train de finir le tableau de la prison (scène 3). Dans les semaines qui suivent, il va travailler sur le tableau des marionnettes (scène 8). Lucas Erb, du PPCM, me demande de fixer des dates d'entraînement en commun. Nous avions retenu les mercredis 25 mars, 8 avril et 13 mai de 18H à 20H au PPCM et les dimanches 29 mars et 24 mai. Je fais le point avec les élèves à ce sujet.

6) Nous devrions sous peu commencer la création d'éléments de décor. Je rencontre demain l'Ouvrier Professionnel du collège Henri-Barbusse pour faire le point sur nos besoins : récupération d'un bureau et de quelques chaises ; élaboration du panneau sur roulettes biface (face prison / face intérieur du bureau de Billy Flynn).

7) Sur la proposition de Mme Van-Driessche, je lance un appel à contribution concernant les accessoires de scène. Je recherche :
- de vieux imperméables (pour les journalistes),
- une patère,
- un miroir droit et rectangle susceptible d'être vissé à une cloison,
- un vieux miroir rond ou carré de salle de bain (peut être ébréché),
- un vieux lavabo,
- un fauteuil de salon facilement déplaçable (du genre crapaud),
- un paravent,
- une lampe de bureau,
- une lampe abat-jour sur pied,
- un pistolet automatique en plastique.

8) Le blog du projet est toujours celui sur lequel vous vous trouvez :
http://leblogdelacomediemusicale.blogspot.fr/

A bientôt sur les planches !

Nicolas Servissolle

Come on babe !

Come on babe !

"Dansez, sinon nous sommes perdus."
Pina Baush


Voilà le travail réalisé aujourd'hui avec les élèves de 4e et de 3e, sous la houlette de Daniel Krafft et de Alix Debaecker.

Il s'agit de la première partie de All that jazz, qui ouvre le spectacle.


A très bientôt sur le lieu brûlant !

Nicolas Servissolle

dimanche 18 janvier 2015

And all that jazz...

And all that jazz...

Bonne année à tous et à toutes !

Nous vous souhaitons de la réussite dans vos projets, de beaux moments de chant, de cirque et de théâtre, de belles lectures, du plaisir dans ce que vous entreprenez, and all that jazz... !

Les répétitions ont repris mercredi dernier.
Nous avons décidé de laisser de côté les scènes 2 et 5, que Danielle Krafft, la chorégraphe, a filmées avant les vacances, afin de les laisser reposer. Il y a de la matière, mais nous attendons de pouvoir visionner ces films ensemble avant d'en reprendre le travail.
Nous nous sommes concentrés, mercredi, sur les scènes 7 et 8.
Les "tueuses" ont poursuivi le travail autour de leur monologue. Le déplacement sur scène leur pose encore problème, même si de nets progrès ont été réalisés. Le travail avec la Danielle a commencé vendredi dernier et devrait les amener à s'assouplir un peu.

Pour ce qui est de l'échauffement, du travail rituel sur la voix et le geste, nous avons expérimenté les jeux suivants :
Modelage de balle
"Dégoulinade"
Le fil des marionnettes
Témoignages
Marches dirigées
Sculptures
Miroir
Gestes imposées sur un parcours
Intervieweurs et interviewés




 Veuillez trouver ici le nouveau programme de répétition.

A bientôt sur les tapis ou sur les planches !


Nicolas Servissolle


vendredi 5 décembre 2014

Un blog, une comédie musicale

Un blog, une comédie musicale
Mundus universus exercet histrionem.
Le monde entier joue la comédie : pourquoi pas nous ?


Bienvenue sur le blog de la comédie musicale Chicago, "musical vaudeville" de Fred Ebb, Bob Foss et John Kander, proposée et adaptée par Thibaut Capelle pour les CHAM du collège Henri Barbusse, et travaillée en partenariat avec la Maison de la Musique et de la Danse de Bagneux et avec le Plus Petit Cirque du Monde !

Voilà un peu plus d'un mois que les élèves de l'atelier Théâtre sont au travail au rythme de deux à trois séances par semaine :
 - le lundi, de 12H30 à 13H30, ce sont les rôles principaux qui répètent (Jessica-Roxie, Colyne-Velma, Anaëlle-Mama), de même que certains rôles secondaires (Gabriel-Amos, Aymen-Fogarty, Elena-Mary Sunshine);
- le jeudi, de 12H30 à 13H30, ce sont les rôles secondaires (Gabriel-Amos, Aymen-Fogarty, Elena-Mary Sunshine, Marion-Liz, Kenza-Annie, Rose-June, Katie-Mona, Dana-Kitty);
- un mercredi sur deux, l'ensemble de la troupe se retrouve au gymnase du collège Henri Barbusse, de 13H30 à 17H. Tim-Billy Flynn, Martin-le Maître de Cérémonie et Alexandre-Fred nous rejoignent à ce moment-là.

Chaque séance de travail commence par un moment d'échauffement et de jeu théâtral, avant de passer à la répétition de scènes.

Voici quelques exemples de jeux théâtraux :

Etirements
Machine infernale
Chuchoter, dire, clamer
Exercices de diction
Se déplacer dans l’espace à diverses allures, en traversant divers lieux, en incarnant diverses émotions, en s'immobilisant soudain au signal d’un claquement de main
La séance de cinéma
Dire une même phrase en exprimant des émotions diverses
Incarner un personnage sous le regard des autres
Battle d’improvisation d’histoires
Raconter une même histoire en exprimant des émotions diverses

Et voici les scènes que nous travaillons en ce moment :

scène 1 (Maître de cérémonie)
scène 2 (Amos et Fogarty)
scène 3 (les meurtrières)
scène 5 (Mama, Velma, Roxie)
scène 7 (Amos et Billy)

Mercredi prochain, les premiers films d'atelier seront tournés. Dès qu'ils seront postés, vous pourrez visionner les scènes travaillées, apprécier votre travail, l'analyser et chercher à le faire évoluer.

A bientôt sur les tapis ou sur les planches !

Nicolas Servissolle